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Imagem com fundo branco, texto grande em roxo dizendo “A Reforma Curricular do curso de Medicina da FCM Unicamp” e uma faixa vertical à esquerda com formas abstratas coloridas.

Boletim FCM (ISSN: 2595-9050)

Série de textos aborda reforma curricular da graduação em Medicina

O Núcleo Docente Estruturante da Faculdade de Ciências Médicas da […]

Sala de aula ampla e iluminada, com dezenas de estudantes sentados em carteiras individuais, concentrados na realização de uma prova escrita. À esquerda, sobreposição gráfica do Boletim da FCM com o título “Reforma Curricular de Medicina – Ano 2026, Volume 14, nº 1”.

Ano 2026, Volume 14, nº 1: Ensino de Medicina

FCM alcança destaque no ENAMED 2025

No final de janeiro tivemos a publicação do resultado do […]

“Em uma unidade de saúde do SUS, um médico examina uma mulher idosa sentada em uma maca, utilizando um estetoscópio. Ao redor, três profissionais de saúde observam e fazem anotações. A equipe demonstra trabalho colaborativo no atendimento à população negra.”

Boletim FCM (ISSN: 2595-9050)

Extensão e políticas públicas para a saúde da população negra

A saúde da população negra no Brasil representa um desafio […]

Slide projetado em tela durante uma conferência. No topo, lê-se o título: “What we mean by ethical, moral or legal issues against this backdrop in an era of AI” (O que entendemos por questões éticas, morais ou legais nesse contexto em uma era de IA). No centro do slide aparece uma página do site NIHR – HealthTech Research Centre In vitro diagnostics, com o título: “AI Clinician”. Abaixo, há uma imagem de um robô em uma sala cirúrgica, com o subtítulo em verde: “Validation of an AI decision-making tool for sepsis treatment” (Validação de uma ferramenta de tomada de decisão por IA para tratamento da sepse). No canto superior direito do slide, está o logotipo do congresso AMEE 2025 Barcelona, com o globo estilizado.

Ano 2025, Volume 13, nº 4: Novas tecnologias

Uso da tecnologia no ensino de emergência

O emprego da tecnologia, e particularmente da Inteligência Artificial (IA), […]

Montagem com duas fotografias comparativas de práticas médicas em ambientes de ensino. À esquerda, imagem atual de 2025 mostra estudantes de medicina em um centro de simulação realística, utilizando manequim hospitalar em uma sala equipada com cama, monitores e vidraça de observação. À direita, fotografia mais antiga registra um grupo de estudantes e um professor reunidos em torno de um manequim em um espaço de ensino tradicional, com pessoas observando ao redor.

Boletim FCM (ISSN: 2595-9050)

Uso da Simulação no Ensino Médico: Uma Ferramenta Contemporânea para o Desenvolvimento de Habilidades Técnicas e Não Técnicas

“Nem toda situação pode ser prevista ou antecipada. Não existe […]