DDDH
El 08 de junio de 2001, el Consejo Interdepartamental de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) discutió y decidió crear una comisión para estudiar la creación de un nuevo Departamento dentro de la Facultad, debido a la propuesta de crear la Carrera de Licenciatura en Fonoaudiología.
En una Orden Ejecutiva de 2001, el entonces director de la FCM, Mario José Abdalla Saad, nombró un comité para estudiar la implementación de un Departamento de Fonoaudiología en la FCM. El comité estuvo presidido por Paulo Dalgalarrondo.
La Comisión, en su informe final, consideró que, con base en la opinión favorable de la comisión del Consu que analizó la propuesta de creación de la carrera de fonoaudiología, las disciplinas que ofrece el Cepre deben ser asignadas a un Departamento para su implementación.
El 30 de noviembre de 2011, la Congregación de la FCM aprobó la creación del Departamento de Desarrollo Humano y Rehabilitación. Sin embargo, según el Estatuto de la Unicamp, la creación del Departamento requería profesores de al menos dos niveles de la carrera de maestría. Fue recién en 2014, tras la aprobación en concurso público de las profesoras Maria Francisca Colella dos Santos y Lucia Helena Reily para una cátedra titular, que el Departamento se estableció finalmente.
El 5 de agosto de 2014, el Consejo Universitario aprobó la creación del Departamento de Desarrollo Humano y Rehabilitación (DDHR). La profesora Rita de Cassia Ietto Montilha fue nombrada por la junta directiva de la FCM por un período de 90 días para continuar coordinando las iniciativas de implementación del Departamento y fue elegida por votación del profesorado para continuar como Jefa del Departamento de Desarrollo Humano y Rehabilitación. Desde entonces, el Departamento ha participado con voz y voto en los órganos colegiados de la FCM (CID y Congregación).
Una de las señas de identidad del Departamento es su fomento del trabajo interdisciplinario en la docencia, la investigación y la divulgación. Cabe destacar también el carácter multidisciplinario de su profesorado, compuesto por las siguientes categorías profesionales: Logopedia, Lingüística, Pedagogía, Psicología, Trabajo Social y Terapia Ocupacional.
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